关注学科内整合，走向核心素养

发表时间：2021-05-01 22:53

春光中成长葱茏，处处芳菲浸染。在何校长的带领下，育二寄小高年段的语数英学科教师开展了以“落实教学质量一号工程，谋求提高学生学业质量的有效策略”为主题的分科专题专项教研活动。

刘主任从五、六年级语文学科元调试题各版块得分率及典型例题入手，结合学校实际情况对试卷进行了归因分析，会上还提出了切实可行的教学建议，促使教师深入反思，不断改进教学行为，重学重研，关注学生的核心素养的发展。

数学学科在徐主任带领的研讨中，老师们围绕吴正宪老师《改变学习方式、促进深度学习》的报告进行了热议，每位老师结合自身教学实践有侧重点进行小专题教研、并根据核心知识分版块进行知识梳理、将平时学习的零散的、碎片化的知识建立起整体化、系统化、结构化的思维，并在六年级总复习、五年级整理复习课中实施，努力通过教学方式的变革，促进学生深度学习，进而深度理解，融会贯通，培养核心素养。

英语学科研讨中，刘校长通过执教教师的自我评析、年级教师相互探究等环节，引导教师们回归高效课堂的主阵地，分别从教学目标、教学重难点、教学过程、课堂延伸、收获与反思等方面进行了深入的交流、梳理归纳。通过现阶段各班学生的英语学习状况及学习习惯方面的分析，老师们明确了今后各自努力的方向并地提出了有效的、具有针对性的、切实可行的解决方案。

"学无止境、研无止境"。最后，何校长指出教研要针对学校需要，针对教学的短板，针对难点问题，进行专题的研究和精确的施策，更好落实一号工程，促进我校教师“更好地教”和学生“更好地学”。

校长信箱：ycepbs@163.com 电话：027-82622881（招办）027-82605182（校办） 13995699641（陈老师）

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